رویکرد محوری پویش «به‌ساز مدرسه، بساز مدرسه» در لرستان
جریان‌سازی مردمی با مشارکت‌های خرد؛

رسانه مسئولیت اجتماعی:مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان لرستان با تأکید بر اینکه پویش «به‌ساز مدرسه، بساز مدرسه» با هدف ایجاد یک جریان اجتماعی پایدار طراحی شده است، گفت: تمرکز این پویش بر جلب مشارکت آگاهانه و داوطلبانه مردم است و نه صرفاً تأمین منابع مالی؛ چراکه حتی مشارکت‌های حداقلی نیز می‌تواند نقش مؤثری در کاهش چالش‌های حوزه آموزش ایفا کند.
سید عیسی سهرابی در نشست شورای بانوان خیر مدرسه‌ساز ناحیه ۲ خرم‌آباد، جامعه آموزش‌ و پرورش را برخوردار از ظرفیتی کم‌نظیر دانست و اظهار کرد: فرهنگیان، مدیران، کارکنان، دانش‌آموزان و اولیای آنان، بدنه‌ای گسترده و اثرگذار را تشکیل می‌دهند که می‌تواند بستر اقدامات تحول‌آفرین و ماندگار باشد.
وی با اشاره به فلسفه شکل‌گیری این پویش افزود: آنچه برای آموزش‌ و پرورش اهمیت دارد، شکل‌گیری یک باور جمعی و استمرار مشارکت اجتماعی است. هر اقدامی که آغاز می‌شود باید تا رسیدن به نتیجه ادامه یابد و مشارکت در آن از سر آگاهی و مسئولیت‌پذیری باشد.
مدیرکل آموزش‌ و پرورش لرستان با بیان اینکه مشارکت‌های خرد می‌تواند به نتایج بزرگ منتهی شود، تصریح کرد: این پویش با هدف سرشکن‌ کردن مسئولیت اجتماعی و تبدیل آن به اقدامی قابل انجام برای همه اقشار جامعه طراحی شده و هر میزان همراهی، حلقه‌ای از زنجیره اثرگذاری خواهد بود.
سهرابی همچنین خاطرنشان کرد: ظرفیت آماری جامعه آموزش‌ و پرورش به گونه‌ای است که می‌توان بسیاری از برنامه‌ها و اقدامات را با اتکا به توان درونی این مجموعه و بدون وابستگی به منابع بیرونی به سرانجام رساند.
در ادامه این نشست، بر ضرورت توسعه مشارکت‌های مدرسه‌محور، بهره‌گیری از ظرفیت معلمان، مدیران مدارس و انجمن‌های اولیا و مربیان و همچنین استفاده از بستر الکترونیکی besazemadrese.ir به‌منظور شفاف‌سازی و تسهیل فرآیند مشارکت تأکید شد.
همچنین میرزایی، مسئول امور بانوان اداره کل آموزش‌ و پرورش لرستان، با ارائه گزارشی از اقدامات انجام‌شده، اعلام کرد: پویش «به‌ساز مدرسه، بساز مدرسه» با هدف تقویت نقش‌آفرینی اجتماعی فرهنگیان و شهروندان در بهبود فضاهای آموزشی، به‌صورت مستمر در نواحی و مناطق مختلف استان در حال اجراست./ایسنا